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Loto du dimanche 16 novembre 2008

2008-11-17T23:19:00+01:00

Notre traditionnel Loto s'est déroulé dimanche 16 novembre 2008.

Voici quelques photos de cette journée, que vous pouvez également consulter dans l'album photo de la colonne de droite.

Homosexuels: Vanneste regrette

2008-11-13T15:31:05+01:00

Le député UMP du Nord Christian Vanneste a dit aujourd'hui qu'il "regrette" d'avoir qualifié l'homosexualité d'"inférieure", tout en se félicitant que la Cour de cassation ait annulé sa condamnation pour injure envers la communauté homosexuelle."Je regrette le mot 'inférieure'. Il y a eu une maladresse, je voulais dire: +l'homosexualité c'est moins bien parce que ça ne peut pas être universalisée, tout le monde ne peut pas être homosexuel, sinon la société serait mal partie", a expliqué M. Vanneste, au côté de ses collègues Jacques Myard (Yvelines) et Jacques Remiller (Isère) qui l'ont "toujours soutenu".Lors d'une conférence de presse, M. Vanneste a cité le Pape Benoît XVI: "on peut juger des comportements, on n'a pas à juger des personnes".Le député du Nord s'est dit "extrêmement satisfait" de l'arrêt de la Cour de cassation, "car ce qui était mis en cause, c'était la liberté d'expression". "Le parlementaire, c'est le tribun du peuple, celui qui peut parler au nom des autres, alors qu'on l'empêche de parler, lui, c'est complètement anti-démocratique !", a insisté le député UMP.Source : AFP

Ubisoft rachète Massive Entertainment

2008-11-10T23:09:06+01:00

L'éditeur français de jeux vidéo Ubisoft a racheté le studio suédois de jeux vidéo Massive Entertainment auprès d'Activision Blizzard, a annoncé le groupe le lundi 10 novembre dans un communiqué. Le montant du contrat, qui porte également sur la marque de stratégie en temps réel "World In Conflict", n'a pas été dévoilé.
Créé en 1997, Massive Entertainment compte 120 salariés et figure parmi les 50 meilleurs studios au monde, selon le classement 2008 de Game Developers Research. Leader en France, Ubisoft distribue des jeux vidéo dans plus de 55 pays.

Envie du jour

2008-11-08T16:55:00+01:00

Le retour

2008-11-05T16:54:00+01:00

Lesbian Kiss(es)

2008-10-30T15:54:00+01:00

Dédicace spéciale pour La Baronne !

Fin de party !

2008-10-29T15:51:00+01:00

Et vous c'est lequel ? (suite)

2008-10-28T15:48:00+01:00

Obama en faveur des jeux vidéos

2008-10-25T19:47:00+02:00

C'est le dernier sprint vers la Maison-Blanche et Barack Obama ne néglige aucun support pour attirer les suffrages des électeurs américains. Notamment les jeunes hommes de 18 à 35 ans qui regardent peu la télévision et les journaux mais qui passent leur temps devant l'ordinateur ou la console de jeux.

L'équipe du candidat démocrate a mis en place une large campagne publicitaire directement dans les jeux vidéos favoris des jeunes Américains (Skate, Guitar Hero 3, Need For Speed, tous les jeux de sports d'Electronic Arts) pour promouvoir le site www.voteforchange.com. L'idée est avant tout d'informer les futurs lecteurs sur les modalités d'inscription sur les listes électorales de leur Etat.

Le même dispositif avait été proposé à l'équipe Mc Cain qui a décliné l'offre. C'est une initiative surprenante de Barack Obama dont on sait la position sur les jeux vidéo, notamment lorsqu'il avait déclaré, lors d'une intervention dans une école en mai 2008, que les parents jouaient un rôle primordial dans l'éducation de leurs enfants vis-à-vis des mondes virtuels, qu'ils soient violents ou non.

Film (Q)ulte !

2008-10-25T15:38:00+02:00

Révision du soir

2008-10-24T15:38:17+02:00

Présentation du Conseil d'Administration

2008-10-17T18:40:00+02:00

Pour découvrir l'organisation du Conseil d'Administration de l'OGEC, nous vous invitons à cliquer sur l'album "Organisation "en image" de l'OGEC", dans la colonne de droite.

Golf au lycée en Chine

2008-10-17T16:53:32+02:00

Un établissement secondaire à Nankin a inclus l’enseignement du golf dans son cursus. L’idée est de faire participer tous les élèves à cette discipline sans aucune distinction. Le professeur assure que le golf est un bon sport et bénéfique pour les joueurs de tout âge. La volonté d’enlever l’étiquette de sport pour privilégiés est aussi de mise. L’accueil par les parents est mitigé. Certains pensent que cela peut être un sérieux atout dans la carrière via les relations business, d’autres auraient préféré l’initiation à des ports plus populaires comme le basket ou football. Comme quoi, il y aura toujours des divergences, c’est une question de goûts et de couleurs. Néanmoins une quarantaine d’élèves ont démarré le golf. La Nanjing Normal University est fière de ce projet démarré le mois dernier. Il s’inscrit dans une politique à envergure nationale avec l’Administration Générale des Sports et l’Association de Golf chinoise. Tout un programme ! A quand ce projet décliné dans nos écoles ? Tout un projet, tout un débat…

Casual games : un marché en plein boom

2008-10-16T21:46:24+02:00

Le secteur des jeux vidéo dits "occasionnels" (casual games) qui se veulent accessibles aux non-initiés, devrait s'élever à 9,2 milliards d'euros dans le monde en 2008, soit environ un tiers des revenus de l'industrie, selon une étude de l'Idate publiée ce jour.

Assemblée Générale du 3 octobre 2008

2008-10-08T22:16:00+02:00

L’Assemblée Générale de l’OGEC s’est déroulée vendredi 3 octobre dernier, dans les locaux de l’école. A cette occasion, les membres de l’OGEC ont fait le bilan de l’année passée en présentant les fêtes et les travaux réalisés.

La trésorière a exposé le bilan financier qui reste déficitaire en raison des frais de cantine élevés et du manque de location cet été. Cette situation n’est donc pas inquiétante.

Comme l’année dernière les repas sont cuisinés par le restaurant scolaire de l’école publique. Cette organisation apporte beaucoup de satisfaction.

Les trois salariées ont ensuite été présentées et remerciées pour leur travail et leur professionnalisme, il s’agit de Mlle Florence VRIGNON qui est aide maternelle et s’occupe également de la garderie du matin et du soir. Mme Roselyne POUGET qui s’occupe de la cantine et de la sieste des petits et Mme Edwige BERNARD qui est la cantinière.

M. Gérald CHAIGNE, le directeur de l’école, a présenté les projets de l’année avec notamment les sorties et les activités de chaque cycle. Durant la première partie de l’année scolaire, les élèves participeront activement au « Vendée Globe » qui s’inscrit dans le projet d’année qui a pour thème l’eau.

L’Assemblée Générale s’est poursuivie avec l’élection du Conseil d’Administration. Mlle Céline CHARRON et M. Christian BOURON, membres sortants, ont été réélus.

Les membres de l’OGEC vous donnent rendez vous le dimanche 16 novembre prochain à 14h30, pour le traditionnel Loto, qui se déroulera dans la salle des Ormeaux.

Pour tous renseignements vous pouvez contacter le directeur au 02.51.33.56.56 ou le Président de l’OGEC au 06.76.23.73.43.

DICTIONNAIRE DÉSORDONNÉ ET DÉRAISONNABLE (suite)

2008-10-06T13:17:00+02:00

A comme ACADÉMIE

Pour un ancien, Académie est à École ce que la boxe est au pugilat, le Sénat au Forum des Halles, le caviar aux œufs de lump, le Cadre Noir au Poney-club près de chez moi, le Palais Garnier au Bal à Jo, un dîner chez Gagnaire à un casse-croûte sur le pouce, la pleine lune à un croissant surgelé, Austerlitz à la guerre des boutons.

Pour un jeune, la distance est celle de l’ankylose à la souplesse, du pouvoir à l’imagination, du surplace au sprint, de la bataille de Bouvines à la guerre des étoiles, du grand cordon de la légion d’honneur à la ceinture noire de karaté.

P comme POLITICIEN

Politicien : homme politique français arrivé au pouvoir et décidant aujourd’hui de remettre à demain la décision qui aurait dû être prise hier.

R comme REDONDANCE

Redondance : répétition pénible de coups de marteau pour faire pénétrer une idée pointue dans une tête de nœud.

H comme HÉRÉDITÉ

Hérédité : elle donne à une génération le pouvoir de transmettre à la suivante sa capacité de poursuivre la destruction commencée à la précédente.

Jeux vidéo : le mot de l'éditeur

2008-09-20T13:50:00+02:00

Les métiers des jeux vidéo
par Jean-Michel Oullion
L'Etudiant, édition 2007, 11,50 euros.

Vous êtes un mordu de console, un passionné de jeux en ligne, un fondu de jeux d'aventures ? Pourquoi ne pas faire de votre passion un métier ? D'autant qu'il existe aujourd'hui de réelles opportunités d'embauche. Depuis quelques années, le jeu vidéo est en effet l'un des marchés mondiaux les plus actifs et les plus symboliques sur le plan culturel, ses recettes dépassant même désormais celles du cinéma. Les grands succès mondiaux se chiffrent en dizaines de millions d'exemplaires vendus.

Des formations variées.
Même si beaucoup de professionnels du secteur sont encore des autodidactes, les studios sont aujourd'hui à la recherche de profils directement opérationnels. Ce guide vous fournira toutes les clés pour vous retrouver dans les parcours proposés par l'université ou par les écoles spécialisées privées, qu'ils soient directement centrés sur les jeux vidéo ou plus généralement sur la maîtrise des nouvelles technologies.

Une industrie à part entière
Vus de l'extérieur, les jeux vidéo font rêver. Qui n'aurait pas envie d'y travailler ? En quelques années, l'artisanat des pionniers est devenu une industrie qui pèse plus lourd que le cinéma et qui rattrape celle de la musique. L'arrivée des nouvelles consoles devrait amplifier le mouvement.

Une palette de métiers bien mystérieux
Scénariste, game designer, développeur, animateur 3D, infographiste, sound designer, conseiller ludique, testeur de jeux vidéo... Autant de métiers que vous pourrez découvrir dans ce guide à travers de nombreux témoignages de professionnels, employés par des studios français ou internationaux. Toutes les fonctions sont évoquées dans ce guide qui vous donne de bons conseils pour faire carrière dans le monde ludique.

Ce qui m'intéresse, c'est d'inventer une histoire...
Le scénariste de jeux vidéo doit bâtir une fiction dans laquelle il décrit l'intrigue, les personnages, les décors et rédige les dialogues. Il doit tout prévoir : les réactions des personnages, leurs déplacements, la progression de l'histoire en évitant les impasses. Un travail passionnant pour des créatifs rigoureux.

Qu'est-ce qu'un game designer ?
Il imagine, à partir du scénario, les actions et les comportements de tous les personnages dans le temps et dans l'espace. Que pourra faire le joueur ? Quelles seront les énigmes à résoudre ? Quels éléments vont inciter le joueur à recommencer inlassablement le jeu ? Ce sont quelques uns des défis du game designer, qui travaille au coeur même de la chaîne de création. Génies solitaires s'abstenir...

Qui s'occupe du graphisme des jeux ?
Infographiste 3D, animateur 2D et 3D, directeur artistique accomplissent des miracles pour que, sous nos yeux, les personnages et les lieux prennent l'apparence de la réalité. Le talent est essentiel, mais des formations sont aujourd'hui très cotées.

Comment devenir chef de projet ?
Celui qui va coordonner tous ces talents, les amener à donner le meilleur d'eux-mêmes dans les délais imposés, tout en participant à la promotion du produit, est un professionnel expérimenté, qui a gagné ses galons en travaillant sur d'autres projets.

Je préfère la technique...
Le programmeur ou développeur conçoit et programme l'architecture informatique du jeu. De son côté, le musicien numérise ses créations sonores sous la supervision du sound designer. À l'extrémité de la chaîne, le testeur vérifie la fiabilité du produit final tandis que le conseiller ludique assiste les joueurs en difficulté.

Comment me faire connaître ?
À côté des moyens classiques, il ne faut pas hésiter à écumer les salons, proposer ses propres programmes, travailler sur des démos, participer à des concours de jeunes créateurs.

Trois cocktails

2008-09-19T15:15:00+02:00

Le cocktail bleu tendre : Mélangez les deux sirops et répartissez-les dans six verres. Versez le vin et servez garni de framboises jaunes et de romarin. Le cocktail orange : Mélangez les trois jus de fruits et le sirop. Servez frappé.Le cocktail rouge : Mélangez les deux jus de fruits. Rincez le citron, essuyez-le et coupez six belles tranches en son centre. Pressez le reste au-dessus des jus de fruits. Ajoutez la vanille et mélangez bien. Servez bien frais, garni de rondelles de citron. Ingrédients :Le cocktail bleu tendre : 6 c. à café de sirop saveur guimauve, Le Temps des Mets6 c. à café de sirop de citron75 cl de vin blanc pétillant, Clairette, Prosecco6 framboises jaunes, ou tout autre petit fruit6 brins de romarinLe cocktail orange :3 dl de jus d'orange3 dl de jus d'ananas1 dl de jus de fruit de la Passion1 dl de sirop d'orgeatLe cocktail rouge :4 dl de jus de pêche4 dl de jus de fraise1 citron non traité4 gouttes de vanille liquide naturelle

Une (bonne) critique sur Conquerirlemonde.com

2008-09-19T13:35:00+02:00

J'ai eu le plaisir de découvrir cette critique positive de mon guide "Les métiers des jeux vidéo" sur le blog Conquérir le Monde. Que son auteur en soit remercié ! :-)

Il rêve, Darcos

2008-09-18T19:10:00+02:00

Il ne doute de rien, Xavier Darcos. Il rêve. Non seulement le ministre de l’Education nationale veut valoriser le bachot et réhabiliter la reconnaissance du mérite, comme au début de la République, mais il souhaite instaurer un "code de vie scolaire" pour apprendre aux ados le respect, la tolérance, et toutes ces valeurs… que la télévision bat en brèche du matin au soir. L’incommensurable vulgarité dont font preuve quotidiennement les Bigard, Gerra, Cauet, Youn, Bafie, qui sont les nouvelles idoles des jeunes, les modèles d’irrespect que le petit écran propose aux générations montantes, rend totalement irréaliste l’ambition méritoire de ce putain de vérole de moine de bite de merde d'enculé de bouffon de ministre à la con, non ?

Bulles piquantes

2008-09-17T15:10:00+02:00

Rincez les piments, fendez-les en deux et passez-les sur le bord des flûtes : ils vous piqueront la bouche et la langue quand vous boirez le champagne !Versez le sirop dans chaque coupe et complétez avec le Champagne. Servez aussitôt. Ingrédients :2 petits piments rouges2 cuillerées à soupe de sirop de pêche-mangue (Monin)Champagne rosé frappé

Un bureau d'écolier tout beau

2008-09-15T23:40:00+02:00

C'est ce dont tout enfant a envie en ce moment ! Hé oui, à bon artisan, bons outils pour exercer son talent d'écolier ;-)Dans cet endroit calme pour se concentrer mais stimulant tout même...il ne s'agit pas de piquer du nez après une bonne journée...tout compte : - Agencement- Couleurs- Organisation et rangements...- Et bien sûr la personnalisation, le but étant que trésor s'approprie et se sente bien dans cet endroit stratégique en fonction de son tempérament,Aujourd'hui, focus sur la chambre avec bureau solo, puis dans une prochaine note, zoom sur les chambres duo...J'ai donc pêché pour faire bouillonner vos idées, çà et là quelques visuels que voilà :Un coin bureau dans une pièce familiale

Sobriété et fonctionnalité. Les ingrédients sont là, papier à dérouler pour faire ses brouillons, éclairage directionnel, étagères confortables pour organiser ses petites affaires, babioles au mur pour la perso touch, ha et j'oubliais, le petit chocolat chaud miam ;-)Une ambiance un brin industrielle sobre. La clarté des murs et la chaleur du bois, le caractère des couleurs sourdes des boites et accessoires en font un univers intemporel et facile à intégrer dans une pièce à vivre commune.visuel extrait du "Grand livre des chambres d'enfants", Joanna Copestick, Octopus.Un coin bureau efficace

Côté fille ou côté garçon, ici l'ambiance est résolument pop.Le résultat graphique doit beaucoup au choix des coloris et motifs forts, mais aussi à la simplicité des lignes. Le plan de travail intégré, les étagères de rangement et de présentation, les niveaux de lectures visuels sont lissés ce qui repose l'œil et équilibre l'ensemble. Les fixations invisibles et le bureau quasi suspendu renforcent cet effet de netteté. Tapis ultra accueillant pour la note douce...visuel extrait du "Grand livre des chambres d'enfants", Joanna Copestick, Octopus.Un coin bureau industriel

La configuration en angle est intéressante car très pratique et confortable. Un côté pour l'ordi, un côté pour les dossiers, ici l'angle et sa profondeur son ouverts pour accueillir le matériel encombrant. Le mariage bois et fer s'harmonise, s'accessoirise et se féminise pour créer une atmosphère propice à la créativité.Visuel extrait d'"Art & Décoration" sept. 2008.Un coin bureau multi fonctions

Quand on a le luxe de l'espace, le bureau en U permet de conjuguer plusieurs aspect : travail sur l'ordi et sur dossiers, mais aussi un plan "atelier" où l'on s'étalera avec bonheur pour toutes réalisations... découpage, collages, montages... ou une table de lecture où l'on disposera toute source d'inspiration ad hoc.Visuel extrait de "Kid's rooms", Pottery Barn Kids., Oxmoor House.Un coin bureau futé

Aux antipodes du précédent, voici le plus camouflé des coins bureau. Plutôt malin, peut-être d'appoint, les rangements muraux lui procurent tout le confort d'un grand...Visuel extrait de "Chambres d'enfants", Artémis éditions.Un coin bureau pour les tout petits

Pour les plus petits qui veulent faire comme les grands, voici le plus rigolo des bureaux...on peut y faire les plus grands chefs d'œuvres of course, mais on peut aussi s'en servir comme pont, tunnel, théâtre, maison de poupées, cachettes à trésors et que sais-je encore...Visuel extrait de "Chambres d'enfants", Artémis éditions.Un coin bureau funky

Si petit Lu chéri se concentre avec une aisance déconcertante, vous pouvez tout vous permettre, même le plus funky et inspirant des muraux pour y accoler son coin bureau...Une palette de différents lés de papiers peints sert de fond à une composition de cadres unifiés par la couleur noire. Les formats divers créent profondeur et rythme. La rigueur graphique de leur agencement contre balance l'explosion d'imprimés colorés qui leur sert de toile de fond. Pour le contenu : Photos de famille et amis en noir et blanc, créations de l'enfant ou tout simplement images qu'il aime...tout SON univers en expo pour un travail forxément inspiré ;-)Visuel extrait de "ELLE Decoration" UK, octobre 2008.Pour en savoir plus sur les thèmes de l'emplacement du coin bureau de l'enfant, son ergonomie, son éclairage et son ambiance couleur, un petit article ici, un autre là.Si vous avez envie de nous faire partager le coin bureau de votre petit ou grand bout, mettez nous tout çà en lien dans les comment', on ira vous faire une petite visite avec plaisir ;-)

Champagne Ruinart rosé & son caviar à la rose

2008-09-14T15:10:00+02:00

Versez 1 c. à soupe rase par personne de perles du Japon dans de l’eau bouillante. Faites cuire à petits frémissements jusqu’à ce qu’elles gonflent. Laissez-les refroidir et enrobez-les de sirop de rose. Disposez au fond de chaque verre 1 c. à soupe de caviar de rose. Versez un trait de sirop de rose et complétez avec du champagne rosé. Ingrédients :Champagne rosé6 c. à soupe rase par personne de perles du Japonsirop de rose6 c. à soupe de caviar de rose

Crémasse

2008-09-11T15:10:00+02:00

Prélevez d’abord la chair de la noix de coco et broyez-la pour obtenir un lait que l’on mélangera à l’alcool. La dose de rhum ajoutée est fonction de la résistance de chacun aux degrés de l’élixir…Ajoutez le sucre et tournez jusqu’à ce qu’il soit fondu. Ajoutez ensuite le contenu des boîtes de lait, la vanille et la cannelle. Passez le tout au tamis et transvasez le crémassse dans une bouteille.Placez au frais pendant 2 h avant de consommer… avec modération. Ingrédients :rhum de Haïti comme le rhum Barbencourt1 noix de coco - 1 tasse de sucre de canne1 grande boîte de lait concentré2 grandes boîtes de lait concentré sucréessence de vanille (à volonté) - cannelle

Le premier Forum National de L’Emploi des Arts Numériques

2008-09-09T18:55:00+02:00

L'AFJV (Agence Française pour le Jeu Vidéo) nous annonce que le premier Forum National de l'Emploi des Arts Numériques se tiendra à Paris, Porte de Versailles, les 27 et 28 Septembre 2008.

Le Forum National de l’Emploi des Arts numériques est organisé avec le soutien de la Région Ile-de-France et de la DRIRE Ile-de-France.

Un point important : seules les personnes enregistrées pourront avoir accès au Pavillon Professionnel (voir formulaire au bas de cette note).

L'Agence rappelle que le marché du jeu vidéo en France représente plus de 10 000 emplois et qu'il est en forte croissance depuis deux ans. Depuis janvier 2007, plus de 2 300 offres d’emploi et de stage ont été postées sur le portail de l’emploi de l’AFJV. En moyenne, le portail dispose de 115 nouvelles offres par mois avec une progression significative depuis 2006. 70% des annonces sont des offres d’emploi contre 30% d’offres de stage.

En 2008, la tendance globale est en hausse de 20% par rapport à 2007. Près de 400 annonces ont été recensées sur le site de L’AFJV (Agence Française pour le Jeu Vidéo) pour les 3 derniers mois.

Le Forum National

Intégré au Festival du Jeu Vidéo, le Forum sera un point de rencontre de 600 m² de deux journées complètes de speed dating entre les entreprises et leurs futurs collaborateurs.

Chaque société exposante aura bénéficié avant l’événement d’un travail personnalisé d’organisation de son recrutement, de promotion de ses annonces, de filtrage des candidats, et de prise de rendez-vous…

Les stands adaptés aux entreprises permettront de renseigner et de recevoir les candidats en entretien.

- Des stands adaptés aux écoles pour présenter au public leurs cursus.
- Des rendez-vous entre les exposants et les responsables pédagogiques des écoles.
- Des conférences et des tables rondes sur les métiers du jeu vidéo et de l’animation pour répondre aux questions des étudiants et de leurs parents.

Un rendez-vous professionnel incontournable

- Pour les entreprises de l’industrie du jeu vidéo, de l’animation, de la création multimédia,
- Pour les écoles spécialisées, et les organismes de formation
- Pour les lycéens, les étudiants et les demandeurs d’emploi.
- Pour les entreprises, cet événement est bien plus qu’un traditionnel Forum Emploi : il est en réalité un pack complet d’outils et de services personnalisés d’aide au recrutement.

Pour le grand public, ce rendez-vous est le lieu idéal pour rencontrer les acteurs de la filière, s’informer et bien s’orienter pour faire carrière dans le jeu vidéo.

> Vous êtes étudiant ou en recherche d'emploi : remplissez le formulaire de demande d'accréditation. (Seules les personnes enregistrées pourront avoir accès au Pavillon Professionnel et au Forum de l'Emploi).

> Vous recrutez ou proposez une formation, contactez l'AFJV pour connaître les modalités d'inscription.
Jean-Baptiste FRANJEULLE - jbafjv.com, tél. : 01 45 22 11 14

Girl

2008-09-05T15:05:00+02:00

Versez le cocktail Girl for Girls Only à base de litchis dans des coupes, ajoutez des glaçons et des feuilles de verveine citronnelle froissées. Ingrédients :litchisfeuilles de verveine citronnelle

Rentrée des classes:pour apprendre quoi maintenant et pour faire quoi plus tard?

2008-09-04T15:55:18+02:00

Mardi 2 septembre 2008,avant-hier , 11.987.200 élèves d’écoles ,de collèges et de lycées ont retrouvé leurs 870.023 enseignants .Ce n’est pas un évènement en soi puisque la scolarité obligatoire pour tous ne date pas d’hier dans notre bonne République et il était donc tout à fait normal que cette rentrée se fasse « normalement ».

Mercredi 3 septembre 2008,hier, notre Haut Commissaire aux solidarités a présenté en conseil des ministres le projet de loi instituant et encadrant le RSA (Revenu de Solidarité Active) ,avec l’espoir de sortir immédiatement de la pauvreté 700.000 personnes. Cela est beaucoup moins normal.

Il est toujours permis de rêver dans notre pays et, du reste, beaucoup trop de nos dirigeants et responsables politiques ne s’en privent pas.
Parce qu’il y a un problème en France s’agissant de l’enseignement et de la pauvreté.

Comment se fait-il qu’avec autant de professeurs ,soit en moyenne un pour treize élèves et autant d’équipements qui faisaient totalement défaut au lendemain de la seconde guerre mondiale voici plus de soixante ans,au début de ce que journalistes et économistes ont appelé les « trente glorieuses » ,nous ayons autant d’échecs scolaires et de chômeurs au sortir de leurs études?

Sur ces 12 millions d’élèves ,combien seront « rsaïstes » dans vingt ans?

Créer le RSA peut être certainement une bonne chose s’il s’agit d’essayer d’expurger définitivement un mal qui n’aurait jamais dû arriver dans notre pays pour n’avoir connu depuis très longtemps,ni famine,ni guerre,ni calamité naturelle tel que tremblement de terre ou inondations de très grande ampleur.
Mais n’aurait-il pas été préférable de commencer déjà par circonscrire les causes de ce mal de manière à ce que nous ne soyons pas contraints d’ assister au spectacle identique à celui que nous offrirait à la vue le propriétaire d’un pavillon qui essayerait de vider avec un seau d’eau sa cave inondée par suite d’une fuite au niveau des tuyauteries sans penser d’abord à couper la vanne d’arrivée d’eau avant le compteur?

A quoi sert l’école aujourd‘hui en France ?
A pousser nos jeunes à accumuler des diplômes qui ne leur serviront à rien dans la vie,tant privée que professionnelle et qui ,en attendant,par leur vagabondage d‘école en école,d‘université en université,coûtent très cher à leur famille et aux contribuables?
Le meilleur exemple de ce mal de société -la course aux diplômes- ne nous est-il pas fourni par ce témoignage ( parmi 333 publiés à ce jour) recopié sur le site de l’APSES (*) ,émanant d’un étudiant prénommé Remi qui exprime sa plus grande satisfaction d’avoir passé un Baccalauréat « ES »,et reproduit ci-dessous tel quel,sans aucune modification de l’orthographe.

"Je suis actuellement en Master 2 Environnement, à l’université de Paris 1 J’ai obtenu précédement un Master 1 Economie et Gestion du Développement Durable à l’université de Nantes et une licence d’économie gestion à l’université de Poitiers. Le bac ES m’a apporté les outils pour comprendre le fonctionnement du monde, de la politique, de la société et de l’économie. Mes 4 années en fac d’économie n’ont fait que confirmer la qualité exceptionnelle de l’enseignement que j’ai reçu en ES, car je n’ai pas appris énormément de choses en fac par rapport au lycée. A la fin de mon année de terminal, mon sentiment, comme celui de nombre de mes camarades, était que l’on ne devrait pas donner le droit de vote à une personne n’ayant pas suivi ces enseignements !!!!! Je pense franchement que les enseignements d’économie et de gestion devrait être généralisées à toutes les filières, comme le sont les cours de philosophie ou de français. Ces outils me semble indispensable à tous citoyens."

Si les enseignements d’économie et de gestion préparant à l’obtention du baccalauréat ES amènent à conclure que le droit de vote ne devrait être accordé qu’aux personnes les ayant suivis,ne serait-il pas hautement recommandable, pour la paix civile dans notre pays, que jamais un titulaire de ce diplôme ne fasse partie,à l’avenir, d’une commission créée en vue de modifier notre constitution ?
N’est-ce pas la preuve que notre système actuel d’éducation nationale semble vouloir être porté davantage à faire des bêtes à voter manipulables à merci ou des assistés plutôt que des citoyens autonomes ,libres et responsables qui ne réclameront jamais d'aide à personne pour vivre décemment?

(*) APSES,association des professeurs de sciences économiques et sociales.
NB.Le lien pour la page où est reproduit le témoignage du prénommé Rémi,juste sous celui d'Isabelle (professeur des écoles) et avant celui de Peggy (attachée de coopération près l’ambassade de France en Géorgie) ne sera peut-être pas valable indéfiniment.

Entrée au CP, en 6è… Comment négocier le virage ?

2008-09-04T15:00:00+02:00

De la maternelle au CP, de l’école primaire au collège, du collège au lycée il n’y a qu’un été ! Pour les élèves comme pour leurs parents, il n’est pourtant pas toujours évident d’aborder ces classes transitoires :
« Mon enfant va-t-il s’adapter au rythme de travail ? »
« Va-t-il s’intégrer ? »
« Comment l’amener à se confier ? »
« Comment l’encadrer ? »…

Vous-vous interrogez ? Pas de panique : Anne Popet, Conseillère d’éducation et auteur de nombreux ouvrages pédagogiques (aux éditions Nathan), répond à toutes vos questions !

Vous voulez déposer une question concernant ce thème ? Rien de plus simple : du 8 au 14 septembre, laissez votre commentaire ci-dessous. Vous retrouverez toutes les réponses d’Anne Popet à partir du jeudi 18 septembre 2008.

Thème 2 : « Activités extrascolaires : on n'en ferait pas un peu trop ? ». Dépôt des questions du 15 au 21 septembre.

Fleur blanche du Plazza Athénée

2008-09-02T15:05:00+02:00

Vous connaissez mon goût pour les hôtels de luxe et leur bar...Versez dans une flûte 1 c. à soupe d’infusion de menthe fraîche, 1 c. à soupe d’infusion d’écorces d’orange, 1 c. à soupe de sirop de fleurs de sureau, 2 c. à soupe de vodka cassis et 5 c. à soupe de champagne. Laissez glisser 1 fleur en sucre au fond du verre et dégustez. Ingrédents :1 c. à soupe d'infusion de menthe fraîche1 c. à soupe d'infusion d'écorces d'orange2 c. à soupe de sirop de fleurs de sureau2 c.à soupe de vodka cassis5 c.à soupe de champagne1 fleur en sucre

Rentrée scolaire : cadrez, organisez, parlez !

2008-09-01T11:55:00+02:00

Les cartables sont au carré, la semaine de 4 jours entre en vigueur. Chaque rentrée a son millésime, côté institution scolaire. Et vous, quelles seront vos bonnes résolutions ?Côté parent : encadrez pour rassurerL’école fait son job que vous jugez à votre convenance. Mais de votre côté, comment allez-vous lancez cette année scolaire ? Le plus beau cadeau que vous puissiez faire à Achille et Solange, c’est de créer pour eux un cadre dès aujourd’hui. Notez que « cadre » est une notion d’espace ; « aujourd’hui » une notion de temps. Les deux ont de l’importance. Dès maintenant, posez ce qui sera possible ou non, accepté ou interdit dans la semaine scolaire. Ecrivez-le pour vous-même avant d’engager la conversation avec vos jeunes héros. Par exemple :

- L’heure de réveil et l’heure de coucher ;- Les modalités de retour à la maison ;- La place des devoirs : faites en sorte d’installer une suite logique : tu rentres, tu goutes, tu joues 20 minutes. Là, les devoirs. Ce ¼ d’heure ou cette heure ne se renégocie plus de toute l’année.- La venue des copains ;- Le choix du sport de l’année, - Les petits "plus" du mardi soir (pas d’école le lendemain) sans faire n’importe quoi, au risque de massacrer leur biorythme. etc…

Evidemment, il y a des risques de dérapage en cours d’année, mais ce cadre une fois posé, tel un contrat de confiance, va vous permettre de re-cadrer, c’est le cas de le dire, si besoin est. Et, cela se vérifie dans la vraie vie : c’est très rassurant pour les enfants.Organisez ensembleLà encore, il est peu probable que votre Achille, 7 ans sous la toise, sache comment gérer sa chambre qui est aussi son lieu de travail. Ou que Solange 10 ans, mette en place des temps dévolus au téléphone avec ses copines. A vous d’organiser, de structurer les placards et les tiroirs du bureau, d’aménager un peu de place pour les classeurs. Ne rangez pas forcément à leur place, n’organisez pas sans eux. Mais pilotez l’opération pour qu’on soit bien d’accord sur quoi se range où. Cela évitera les matins paniqués où les chaussures de foot ou la palette de peinture sont introuvables. Parlez !Parlez de l’école avec vos enfants, un petit peu chaque jour. A mesure qu’ils grandissent, ils apprécient moins l’exercice. Perfusez quand même la conversation familiale de questions sur les profs, la maîtresse, les difficultés du moment. Question bête : « Où te sens-tu le moins à l’aise ? ». « Quelle est la notion, la leçon, la plus dure à comprendre pour toi ? ». Etonnamment, vos enfants vous livreront un très bon diagnostic. Vous y gagnerez pas mal de temps pour mettre en place de l'aide.Voilà, ce ne sont que quelques pistes pour bien débuter l’année. Tout ce qui aura été négocié en amont facilitera le quotidien. Il ne sera plus question de revenir là-dessus. Le confort, quoi !A lire aussi, mes notes de l'année dernière qui n'ont pas vraiment vieilli :"Temps scolaire : c'est la journée qu'il faut changer !""Trop de rabâchage, pas assez de soutien""Ne ratez pas la réunion parents-profs de la rentrée !"

Rentrée des classes : Lettre à un ado

2008-09-01T10:15:00+02:00

Un petit conte, pour un ado que j'aime beaucoup... (cliquer ici pour écouter)Salut, toi ! Je t’écris depuis la planète Avenir, où je me suis rendu pour savoir, si elle est habitée et pour connaître, les avantages et les inconvénients, et la mentalité des gens, mesurer la température du temps...Et l’on m’a dit là-bas, que les temps étaient changeants, des orages éclatant par moments, sans qu’on puisse savoir où et quand... mais que néanmoins globalement, malgré les éclairs, et le son du tonnerre grondant dans le lointain, il y avait moyen, de tirer son épingle du jeu et même, de vivre confortablement.Seulement les règles qui s’appliquent là-bas, ne sont pas exactement celles d’ici-bas, et il est vrai qu’avant de s'y aventurer, il est des choses qu’il faut bien connaître...Il est vrai qu’il faut travailler huit heures par jour, minimum.Et pour gagner un minimum, il faut avoir des diplômes, maximum.Et pour gagner ses diplômes, il faut faire des études, sinon : décrépitude.« Quand t’as pas la monnaie, décrépitude assurée », c’est ça la loi de la rue, malheur aux vaincus !Alors ils font tous la course, là-bas, pour des petits bouts de papier, sur lesquels on peut voir marqué : « C’est toi qui sait », même si c’est pas vrai.C’est comme, tu vois… les courses de chevaux, à Sienne, en Italie, pendant les fêtes du Palio, où il y a des chevaux, des fleurs et des drapeaux.Mais là c’est tout le monde qui court, à pieds, à cheval ou en voiture, les chevaux, les lapins et les tortues, les chats, les chiens et les souris, tout le monde court, c’est la fête…Et cette fête dure longtemps, plusieurs mois, plusieurs semaines, c’est une course d’endurance, une course de fond.Alors, il y a ceux qui s’arrêtent au bord du chemin, pour dormir, et puis qui repartent. Il y a ceux qui rêvent aussi, qui rêvent qu’ils courent mais qui ne courent pas ! Et puis il y a ceux qui ne faiblissent pas.Souventes fois dans les temps anciens de la planète Avenir, on a entendu courir, la rumeur d’une certaine fable de la fontaine, murmurant au fil du temps, qu’il était une fois un lièvre qui courait plus vite que le vent, du moins c’est ce qu’il croyait, durant le temps qu’il rêvait...Le rêve oui le rêve, tel est le piège aussi pour le conducteur qui rentre la nuit et qui rêve, qu’il négocie parfaitement son virage, alors que la voiture en fait continue tout droit et qu’il dort, inconscient de ce qui lui arrive ! Comment sortir de ce piège, quand on dort il est trop tard !Peut-on sortir de ce piège sinon en déroulant le film à l’envers, pour savoir comment on s’est fait piéger par le sommeil ?Avoir son compte de sommeil avant de prendre sa voiture, c’était peut-être ça la solution…Avoir son compte de sommeil, oui, c’est ça qui compte, dans une course de fond où la capacité de récupération, compte autant que l’effort.Avoir une vie saine et régulière, avec du repos et des repas aux étapes, c’est ça qui compte, m’ont dit les gens de là-bas, pour faire de la course une fête, avec des chevaux, des fleurs et des drapeaux. Sinon ce n’est que pleurs et grincements de dents, efforts laborieux et souvent vaincs, énergie désespérée comme vagues se brisant sur le rivage.Pour en avoir le cœur net, et connaître les coutumes de cette planète, avant de revenir ici dans le présent, ici et maintenant, je m’en fus voir un vieux sage.Il habitait dans la montagne au-dessus de la mer des nuages, et nonobstant son très grand âge, il avait les yeux clairs et le regard portant loin. Si bien que les gens des parages, avaient coutume de dire, qu’il pouvait prévoir le passé aussi bien que l’avenir.En arrivant je lui ai dit : « les gens de la Terre redoutent l’Avenir, ils ont peur du chômage, de la fin du pétrole, de la pollution grandissante et du réchauffement climatique ».Le vieux sage m’a répondu : « Crois-tu que le passé soit plus facile à vivre que l’Avenir ? Si on inversait le sens du temps, et que tu doives affronter la guerre de cent ans, crois-tu que ce serait plus facile ? ». Et il ajouta : « tes parents et tes grands parents, n’ont-ils pas dû subir deux guerres mondiales et une guerre froide, avec suffisamment de missiles, pour faire éclater ta planète, au cas où quelque imbécile, eu appuyé sur le bouton ? »Je dus admettre qu’il avait raison, les temps n’ont jamais été faciles. Mais je protestai tout de même : « Oui mais j’entends dire partout, que la lutte de classe fait rage, la mondialisation, n’étant pas à l’avantage, des plus démunis d’entre-nous ».« L’oppression de l’homme par l’homme, me dit le vieux sage, a toujours existé, même très loin de par le passé ». Je dus admettre que c’était vrai.« Mais alors lui dis-je, pourquoi est-ce que tous ces braves gens, ces visionnaires et ces savants, nous parlent toujours de l’avenir, en termes qui nous font frémir ? »« C’est parce qu’ils ne sont jamais venus ici, me dit-il, et si tu veux mon avis, c’est ainsi qu’ils se donnent du courage : en faisant frémir les autres ils se donnent l’illusion, d’être par comparaison, courageux et prévoyants. »« Vous y allez un peu fort lui dis-je, tout de même, ils le font dans une bonne intention ! »« Oui mais ont-ils des solutions ? » me dit-il. Je dus admettre qu’ils n’en avaient pas.Le vieux sage demanda : « S’ils sont animés de bonnes intentions, comme ils le disent, alors pourquoi parlent-ils tout le temps de problèmes, et jamais de solutions ? »Devant mon silence il ajouta : « L’humanité depuis toujours, a eu le courage d’inventer. Ces philosophes et ces savants, et tous ces gens, spécialement intelligents, est-ce que leur métier, c’est pas d’inventer justement ? »Puis il termina en ces termes : « Il y a plusieurs planètes nommées Avenir. Tu n’en a vu qu’une, il y en a de plus tristes, et aussi de plus gaies. Sur certaines, les habitants ont choisi le bonheur pour but. Sur d'autres ils ont choisi le pouvoir. Tout dépendra de ce que feront tes enfants, et les enfants de tes enfants. A chaque génération il est demandé de faire un peu plus, un peu mieux, un peu plus parfait. »« Mais comment donc nos enfants pourront-ils faire mieux que nous ? » lui demandais-je.Le vieux sage répondit : « Parce qu'ils idéalisent leurs parents, les jeunes enfants apprennent rapidement : c'est surtout par mimétisme qu'on apprend. Je me suis laissé conter, par un de mes amis renard, une assez curieuse histoire. Deux petits renardeaux, dégourdis et rigolos, se moquaient toujours de leur mère, de leur père et de leur grand-père. Ils préféraient batifoler, jouer à leurs jeux préférés, plutôt que d'observer, ce que les grands faisaient. Ils préféraient imiter leurs voisins, leurs copains et leurs cousins, et ne surent jamais vraiment bien chasser ».Il reprit : « Si vos enfants sont capables de voir plus loin que vous, c’est parce qu’il sont assis sur vos épaules. Soyez reconnaissants envers les générations passées : ce sont elles qui vous soutiennent. Envers les générations futures soyez confiants, et si vous les aimez vraiment, alors soyez exigeants : car c’est lorsque vous placerez la barre très haut, qu’ils donneront le meilleur de leurs talents». Et c’est ainsi que je revins de la planète Avenir, non pas sens dessus dessous, mais plutôt... sans soucis.Régis, pour Enzo, 12 ansVous pouvez écouter cette histoire en cliquant ici >>>>>>>>Votre avis : Au-delà de cette histoire, quels sont à votre avis les repères, qui permettraient à la jeunesse se sentir mieux armée et plus sereine face à l'avenir ? Quelles sont vos solutions à vous, pour aider les ados à se motiver ?Merci pour vos commentaires...

Argilliers: une première rentrée à noter!

2008-09-01T10:00:00+02:00

Après 40 ans sans école au sein du village, 40 élèves de la commune d'Argilliers (300 habitants, entre Uzès et Remoulins) seront accueillis mardi 2 septembre 2008 dans l'école qui vient d'être construite (rentrée des classes à 9 heures).

La création de cette école est un moment important de la vie du village. Une école qui :

- par certains éléments de sa construction est un clin d'oeil au patrimoine local laissé par un argilliérois mal connu, le Baron de Castille, avec une mise en valeur de la Pierre de Vers;

- par son architecture et ses espaces a aussi vocation a être un lieu ouvert sur le village.

Le blog du Républicain de'Uzès souhaite longue vie à cette petite école et bonne rentrée aux petits écoliers!

photo d'archive lors de la construction

Sacha's

2008-08-30T15:00:00+02:00

Mettez 25 cl de vodka Absolut Kurant dans un shaker avec 12 cl de sirop de canne et 6 glaçons. Secouez vivement quelques secondes. Versez dans des verres, puis complétez avec 60 cl de limonade. Décorez avec 1 cerise. Ingrédients :25cl de vodka Absolut Kurant12cl de sirop de canne60 cl de limonade + Cerises

Luxe & Framboise

2008-08-29T15:00:00+02:00

Ecrasez 125 g de framboises et mettez-les dans un shaker avec 25 cl de vodka Absolut Raspberri, 10 cl de sirop de canne et 10 glaçons. Secouez bien, versez dans des verres à cocktail et complétez avec 25 cl de champagne en le versant doucement. Ingrédients :125 g de framboise25 cl de vodka Absolut Raspberri10 cl de sirop de canne10 glaçons25 cl de champagne

Granité de Mojito

2008-08-27T15:00:00+02:00

Ecrasez la menthe dans un mortier avec 100 g de cassonade en versant petit à petit le rhum.Ensuite mixez ce mélange avec le concombre et la cassonade restante. Versez ce mélange dans un plat rectangulaire et placez-le au congélateur.Patientez 1 h pour laisser geler la préparation, puis au fur et à mesure qu’elle glace, grattez-la à la fourchette pour l’aérer et la pailleter.Servez le granité dans des coupes aux bords ourlés de sucre. Ingrédients :500 g de pulpe de concombre épépiné150 g de cassonade20 cl de rhum blanc40 feuilles de menthe

Fruits de la Passion

2008-08-26T15:15:00+02:00

Coupez les fruits de la Passion en 2, récupérez la pulpe, ajoutez 1 c. à soupe d’eau et mélangez au mixeur juste 2 tours. Passez le jus au chinois.Versez le jus filtré, la vodka, le jus de citron, le sirop de canne dans un shaker et frappez-les.Ajoutez les glaçons et servez frais. Ingrédients :6 fruits de la Passion4 cl de vodkaglaçonsle jus d’1 citron vert 1 c. à soupe de sirop de canne

Chagrin d'école – Daniel Pennac (2007)

2008-08-26T08:25:00+02:00

Encore un livre sur l'école pensez-vous ? Non, un livre sur le cancre ! Et c'est bien plus réjouissant ! Dans la lignée de Comme un roman, Chagrin d'école aborde donc la question de l'école, mais du point de vue de l'élève, et en l'occurrence du mauvais élève, du "cancre" que Daniel Pennac fut lui-même avant de devenir professeur. Un livre sur la douleur de ne pas comprendre.

«Ah ! Terribles sentinelles, les majuscules ! Il me semblait qu'elles se dressaient entre les noms propres et moi pour m'en interdire la fréquentation. Tout mot frappé d'une majuscule était voué à l'oubli instantané : villes, fleuves, batailles, héros, traités, poètes, galaxies, théorèmes, interdits de mémoire pour cause de majuscule tétanisante. Halte là, s'exclamait la majuscule, on ne franchit pas la porte de ce nom, il est trop propre, on n'en est pas digne, on est un crétin !»

Le livre mêle ainsi des souvenirs autobiographiques à des réflexions sur l'école, les profs, la pédagogie, sur le rôle des parents et de la famille, sur la société actuelle, le jeunisme ambiant, le rôle de la télévision. Le tout donne un livre un peu fouillis, un joyeux fourre-tout aux chapitres courts qui rassemble un paquet d'idées à la profondeur inégale : banales et un peu faibles quand l'auteur s'insurge contre la société de consommation et le diktat des marques chez les jeunes, beaucoup plus intéressantes quand il met en parallèle son expérience de prof idéaliste et le mauvais élève qui le hante toujours.

Parfois un brin verbeux et presque moralisateur dans le dernier tiers du livre, Daniel Pennac le professeur, jamais dupe de lui-même, est alors judicieusement rappelé à l’ordre par le cancre Pennacchioni (le vrai nom de Pennac) en un dialogue entretenu avec l'enfant qu'il fut :

«- Moi, un jeune obèse désincarné ?
(Oh ! Bon dieu, le revoilà...)
- Qui te permet de parler à ma place ?
Nom d'un chien, pourquoi l'ai-je évoqué, ce cancre que je fus, cet indécrottable souvenir de moi-même ? J'arrive enfin à mes dernières pages, il me fichait la paix depuis cette conversation avec Maximilien, et voilà que je le rappelle à mon bon souvenir !
- Réponds-moi ! Qu'est-ce qui t'autorise à penser que si j'étais né il y a une quinzaine d'années, je serais le cancre hyperconsommateur que tu dis ?
Aucun doute, c'est bien lui, toujours à exiger des explications au lieu de fournir des résultats. Bon, allons-y :
- Et depuis quand ai-je besoin de ton autorisation pour écrire quoi que ce soit ?
- Depuis que tu dégoises sur les cancres ! En matière de cancrerie c’est moi l’expert, il me semble !»

L'écriture spontanée, drôle et touchante de Daniel Pennac, associée à un style qui possède une malice et une tendresse piquante, font de son livre un témoignage à la fois léger et grave, potache et sérieux, à la nostalgie voilée. Un agréable moment de lecture.

BlueGrey

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Daniel Pennac, Chagrin d'école, éd. Gallimard, 2007, 304 pages, 19 €.

Le site du livre chez Gallimard.

Les avis de Cathulu, Frisette, Bernard et le Biblioblog.

Du même auteur : Messieurs les enfants

Cocktail glacé au céleri

2008-08-25T14:55:00+02:00

Enlevez les feuilles de céleri branche et gardez les tiges. Réservez 4 petites tiges dans le coeur. Passez le reste du céleri à la centrifugeuse pour récupérer 200 g de jus.Retirez les feuilles dures du fenouil et passez le reste à la centrifugeuse pour récupérer 50 g de jus.Coupez le citron en deux et pressez-le. Mélangez le jus obtenu avec le jus de céleri et de fenouil, le mascarpone, l’huile d’olive et la liqueur anisée. Assaisonnez de sel, poivre et sel de céleri. Réservez au frais quelques heures avant de servir.Mixez longuement la préparation, au moment de servir, pour la faire mousser, et répartissez-la dans quatre verres. Saupoudrez de sel de céleri, décorez avec les branches de céleri réservées et dégustez sans attendre.Ingrédients :400 g de céleri branche120 g de bulbe de fenouil1 citron vert40 g de mascarpone2 cuillerées à soupe d’huile d’olive2 cuillerées à soupe de liqueur aniséesel de célerisel et poivre

Pommes, Carotte & Fenouil

2008-08-21T14:55:00+02:00

Lavez et hachez finement le fenouil. Ensuite mixez-le avec le jus de carotte bio, puis filtrez-le.Pelez, épépinez et coupez les pommes en petits morceaux.Mixez-les ensuite finement avec le jus de carotte au fenouil et le jus des citrons verts.Servez très frais, légèrement salé ou légèrement sucré avec de la glace pilée. Ingrédients :4 pommes granny-smith200 g de fenouil20 cl de jus de carotte biole jus de 2 citrons verts4 pincées de sel ou de sucre suivant votre goût

Pomme-Concombre

2008-08-20T14:50:00+02:00

Passez à la centrifugeuse 4 à 6 pommes vertes bio, bien lavées, 1/2 concombre pelé, 1 branche de céleri, 10 feuilles de menthe, puis ajoutez le jus de 4 citrons verts. Très rafraîchissant. Ingrédients :4 à 6 pommes vertes bio1/2 concombre pelé1 branche de céleri10 feuilles de menthe4 citrons verts

Chamade

2008-08-18T14:50:00+02:00

Très facile à réaliser et palpitations garanties !Dans deux verres-tulipes, versez 2 cl de sirop de gingembre, puis 4 cl de jus de grenade. Complétez avec du champagne bien frappé. Ingrédients pour dexu personnes :2 cl de sirop de gingembre4 cl de jus de grenadechampagne

Cocktail Rubis & Tempura de courgettes

2008-08-17T14:45:00+02:00

Surprise estivale... vous allez en épater plus d'une !Préparez le cocktail : Mettez les fraises, le sucre et l’eau minérale dans un blender et mixez pendant 5 à 10 secondes. Remplissez le tiers ou la moitié de chaque verre avec le mélange et ajoutez le vin blanc ou la limonade. Mélangez bien et réservez au frais.Préparez la pâte à tempura : Dans un bol, mélangez les jaunes d’oeufs avec 50 cl d’eau glacée, un peu de sel, et battez bien.Ajoutez la farine, mélangez légèrement, en laissant des grumeaux, ce qui donnera la texture typique de la tempura avec des bulles.Faites chauffer l’huile d’arachide dans une poêle à frire, sans la laisser fumer, environ à 180°.Plongez les fleurs de courgettes 2 par 2 dans la pâte et faites-les frire jusqu’à ce qu’elles deviennent croustillantes.Retirez-les avec une écumoire et posez-les sur du papier absorbant.Gardez-les au chaud dans le four préchauffé et servez aussitôt comme amuse-bouches pour l’apéritif avec le cocktail rubis bien frais. Pour le cocktail :500 g de fraises1 c. à soupe de sucre5 cl d’eau minérale gazeuse fraîche50 cl de vin blanc sec pétillant ou de limonadePour la tempura :8 fleurs de courgettes fraîches2 jaunes d’oeufs250 g de farinehuile d’arachide (pour la friture)

Smoothie Energie

2008-08-16T14:45:00+02:00

Mes chéri(e)s pour tenir la distance tout au long de l'année, voici comment faire le plein d'énergie vitale....Mixez ensemble 1 banane, 400 g de framboises et/ou de myrtilles, 2 cuillerées à soupe de miel, 6 glaçons, jusqu’à obtention d’un mélange onctueux. Ingrédients :1 banane400 g de framboises et/ou de myrtilles,2 c. à soupe de miel6 glaçons

Punch à l'Ananas et aux oranges

2008-08-13T14:35:00+02:00

Epluchez l'ananas, les oranges et les citrons à vif. Coupez-les en petits dés dans une terrine, saupoudrez-les de gingembre frais râpé. Arrosez avec le Rhum blanc et le jus d'oranges fraîchement pressées.Laissez macérer 24 heures au réfrigérateur et servez frais. Pour 2 l de punch :1,5 l de Rhum blanc100 g d'ananas frais100 g d'oranges100 g de citrons1 c. à café de gingembre frais râpé2 dl de jus d'orange frais

e-tribArt : école virtuelle pour infographistes

2008-07-08T12:45:00+02:00

e-tribArt est un cursus d'enseignement exclusivement proposé en ligne. Les cours y sont dispensés grâce des techniques d'apprentissages adaptées aux technologies de visioconférence, collaboratives et de monde virtuel.

L'apprentissage de l'infographie a son école 3D en ligne. L'Institut e-tribArt ouvre ses portes sur Internet pour fournir aux élèves désireux de se former à la maîtrise de l'animation en trois dimensions ou encore aux effets spéciaux, un cursus entièrement décliné dans la sphère numérique.

Lire la suite de l'article sur le site de l'Atelier

Les gamers ont aussi leur réseau social

2008-07-08T12:35:00+02:00

GameHuddle propose une plate-forme communautaire dédiée au monde des jeux vidéo. On peut notamment y publier des critiques de jeux, évaluables par les autres membres.

Lire la suite de l'article sur le site de l'Atelier

message sur le répondeur du lycée

2008-06-20T06:20:00+02:00

à écouter

A l'école du goût !

2008-06-01T20:25:00+02:00

Toujours en mode veille, j'ai pris soin de noter cet excellent bon plan étant moi-même une piètre cuisinière. Guy Martin, chef du restaurant parisien Le Grand Véfour, deux étoiles au Michelin (respect!) vient de lancer des cours de cuisine pour tous les âges. Les temps de cours sont adaptés en fonction du niveau de difficulté choisi. L'offre de " L'atelier Guy Martin " se compose de la préparation du repas, et de la dégustation des plats réalisés. En plus de plats complets, les élèves pourront s'initier à l'art des cocktails ou participer à une démonstration d'amuse bouche. Vous trouverez toutes les infos utiles sur le site de l'Atelier de Guy MartinA vos tabliers et bonne dégustation !

L'apprentissage de l'anglais en maternelle et au primaire

2008-05-30T16:30:00+02:00

Beaucoup d'études existent sur les problèmes qu'ont les français avec les langues étrangères.

Ce serait lié au faible nombre de phonèmes du français par rapport aux autres langues, à notre nombrilisme, à de la fainéantise, à un problème de mentalité et à je ne sais quoi d'autre.

Mais si l'on regarde de plus près notre système éducatif, le moins que l'on puisse dire, c'est qu'en matière de langue, c'est pas terrible ! La preuve en est le niveau acquis en fin de chaque cycle : de désastreux (apprentissage inutile) à tout juste correcte. Ainsi, un enfant qui suit une heure de "cours" d'anglais par semaine du cours élémentaire 2ème année (CE2) jusqu'au cours primaire 2ème année (CM2) ne conserve un avantage en classe de 6ème que durant trois mois en moyenne. Si ce n'est pas un désastre, de quoi s'agit-il ?

Nous sommes tous conscient qu'apprendre une langue étrangère (ce peut être l'allemand, l'anglais ou l'espagnol en focntion de la localisation géographique par exemple) est essentiel et doit se faire le plus tôt possible. Mais les méthodes utilisées sont-elles adaptées ? Les formateurs sont-ils compétents ? L'objectif visé dans le cadre de cet apprentissage est-il insuffisant ?

Apprendre des chansonnettes, c'est bien, mais loin des possibilités des enfants du primaire.
Apprendre une langue étrangère, c'est s'ouvrir sur l'étranger. C'est une question d'ouverture d'esprit, de culture générale.

Alors que faire ?
Il me semble que l'objecif devrait être de commencer un véritable apprentissage de la langue étrangère (anglais à plus de 80%) dès la classe de CP, voire dès la maternelle. Et non de se contenter de pousser la chansonnette.
Si les enfants pouvaient être capable d'avoir des échanges entre enfants de même âge, ce serait excellent.

Il faudrait que, dans la mesure du possible, les parents jouent le jeu en parlant un peu dans cette langue avec leur enfant, autrement que par les leçons.

A terme, l'objectif doit être que les enfants soient capables en fin de classe de terminale d'avoir un niveau moyen B2 dans la classification du Conseil de l'Europe (pour connaître les niveaux, c'est ici).
Le découpage pourrait être le suivant :
- atteindre le niveau A2 en fin de CM2
- atteindre le niveau B1 en fin de 3ème
- atteindre le niveau B2 en fin de terminale

Des séjours à l'étranger à partir de la 6ème dans le cadre de classe verte, par exemple, avec des enseignants étrangers seraient très bien (sous forme d'échanges de classe par exemple).

Recruter des professeurs en fonction de leurs compétences et en langue mais surtout en pédagogie. Il faudrait un système de motivation à la hauteur.

Ainsi après 15 ou 20 ans le niveau global de connaissance des langues étrangères pourrait correspondre aux besoins des différentes écoles, universités, et des entreprises.

Mais ne serais-je pas utopiste ?
Il y manque la volonté des politiques, des enseignants, des parents et surtout, l'argent pour financer tout cela.

Et pourtant on en aurait bien besoin !

Gamagora: journées portes ouvertes

2008-05-21T19:22:45+02:00

Les formations GAMAGORA sont à ce jour les premières et uniques formations publiques professionnelles aux métiers du jeu vidéo en France. Deux journées portes ouvertes aux formations Gamagora auront lieu le vendredi 30 mai (10h-17h) et le samedi 31 mai (10h-16h).

Adresse : Formations GAMAGORA - Université Lumière Lyon 2 Esc G, Quartier Sergent Blandan , entrée au 42, rue Victorien Sardou - Lyon 7

Depuis le 7 avril 2008, le dossier de candidature est à télécharger sur le site.

La sélection des dossiers s’effectuera en deux sessions : première session, date limite de dépôt des candidatures le 27 juin 2008, deuxième session, date limite de dépôt des candidatures : 29 août 2008